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Projekt: Arbeits- und Forschungsstelle Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit
Laufzeit: 01.06.2000 - 30.06.2011 |
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Die Prävention von rechtsextremen, fremdenfeindlichen und antisemitischen Einstellungen bei jungen Menschen ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe, die auch die außerschulische Jugend- Sozial- und Bildungsarbeit vor erhebliche Herausforderungen stellt. Gleichzeitig sind die vielfältigen Ansätze, Aktivitäten und Erfahrungen in diesem Bereich kaum noch zu überblicken.
Vor diesem Hintergrund ist es Ziel des Projekts, durch die forschungsbasierte Dokumentation von Ansätzen und Praxiserfahrungen in diesem Feld Informationen für Fachpraxis, Politik und Wissenschaft zur Verfügung zu stellen, um die Weiterentwicklung außerschulischer Angebote zur Prävention von Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit zu unterstützen. Darüber hinaus fördert die Arbeits- und Forschungsstelle den fachlichen Austausch, indem sie Workshops mit Fachleuten aus Wissenschaft und Praxis organisiert und Informationen zum aktuellen Diskussionsstand veröffentlicht. Außerdem sollen Möglichkeiten der Evaluation in diesem pädagogischen Arbeitsfeld ausgelotet sowie der hiesigen Fachpraxis Anregungen aus dem europäischen Ausland erschlossen und vermittelt werden.
Zu den bisher bearbeiteten Schwerpunkten gehören die sozialpädagogische Arbeit mit rechtsorientierten Jugendlichen, Ansätze Interkulturellen Lernens und Möglichkeiten der Prävention im Elementarbereich. Aktuelle Themenschwerpunkte sind Präventionsansätze und Strategien im Bereich des Fußballsports und zur Auseinandersetzung mit rechtsextremer Musik.
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Zur Datengewinnung werden Experteninterviews, leitfadengestützte Interviews mit Praktikerinnen und Praktikern, Gruppendiskussionen mit Jugendlichen, teilnehmende Beobachtungen und Dokumentenanalysen eingesetzt. Die Ergebnisse sind bei der Arbeits- und Forschungsstelle als gedruckte Berichte zu beziehen und werden auf der Projekthomepage als Download zur Verfügung gestellt.
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bearbeitet von
letzte Änderung: 09.07.2010 12:14
Rechtliche Hinweise |
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Kontakt Arbeits- und Forschungsstelle Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit
www.dji.de/1_rechts
Renate Schulze
Deutsches Jugendinstitut
Außenstelle Halle
Franckeplatz 1, Haus 12/13
06110 Halle
E-Mail:
Tel.: (0345) 6 81 78 - 42
Fax: (0345) 6 81 78 - 47
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| MitarbeiterInnen |
Aktuelles | Neuerscheinung: Rechtsextreme Musik. Funktionen für jugendliche Hörer/innen und Antworten der pädagogischen Praxis
G. Elverich/M. Glaser/T. Schlimbach u. Mitarb. A. Schnitzer
zur Neuerscheinung
CALL FOR PAPERS
Ethnozentrismus, Antisemitismus und Rechtsextremismus bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund
zum Paper
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| weiter |
Literatur Schriften zum Projekt |
weiterführende Literatur |
Gefördert durch:  |
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Schriften zum Projekt (Auswahl) |
Elverich, Gabi; Glaser, Michaela; Schlimbach, Tabea:
Rechtsextreme Musik. Ihre Funktionen für jugendliche Hörer/innen und Antworten der pädagogischen Praxis. 2009
weiter Downloadhttp://www.dji.de/bibs/96_11763_Rechtsextreme_Musik_Funktionen_fuer_Jugendliche_und_paedagogische_Antworten.pdf |
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Glaser, Michaela; Elverich, Gabi (Hrsg.):
Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Rassismus im Fußball.
Erfahrungen und Perspektiven der Prävention. 2008
weiter Downloadhttp://www.dji.de/bibs/96_10332_Rechtsextremismus_Fremdenfeindlichkeit_und_Rassismus_im_Fussball.pdf |
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Glaser, Michaela; Schuster, Silke (Hrsg.):
Evaluation präventiver Praxis gegen Rechtsextremismus. Positionen, Konzepte und Erfahrungen. 2007
weiter Downloadhttp://www.dji.de/bibs/96_8946_Evaluation_praeventiver_Praxis_gegen_Rechtsextremismus.pdf |
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Rieker, Peter; Glaser, Michaela; Schuster, Silke (Hrsg.):
Prevention of Right-Wing-Extremism, Xenophobia and Racism in European Perspective. 2006
weiter Downloadhttp://www.dji.de/bibs/96_6736_Prevention_of_Right_Wing_Extremism.pdf |
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Glaser, Michaela; Rieker, Peter:
Interkulturelles Lernen als Prävention von Fremdenfeindlichkeit.
Ansätze und Erfahrungen in der Jugendarbeit. 2006
weiter Downloadhttp://www.dji.de/bibs/96_7469_Interkulturelles_Lernen_als_Praevention_von_Fremdenfeindlichkeit.pdf |
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